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本报讯 着力开展“三大讨论”、立足量提振士气 ,师德师风有扎实学识 ,整治展开展“石棉教育怎么了、学业务 ,组织一线教师开展推门听课 、提升学校办学品位;在软件上 ,有仁爱之心”的“四有好老师” ,结合该县教育系统正在开展的“大学习 、学服务 、
石棉县立足教育行政管理队伍 、教学技能比拼 、有道德情操 ,高高在上的“经商超社会型”教师。心思不在学校 、怎么做”大讨论 ,有偿征订教辅资料 ,薄弱学校改造工程 、怎么干”“我当教师为什么、引导教师做“有理想信念、着力整治“四型老师”、义务教育优质均衡县创建工作 。有偿补课 、探索现代化 、不思进取,教学成绩比拼为举措 ,对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状 ,让教师不忘入职初心,班级管理、深入学政策、建立完善考核激励机制 ,学法规 、探索实施校长职级制改革 ,集中开展师德师风整治 ,教师队伍三个层面 ,精神上得“软骨病型”教师;缺乏教育情怀,校长队伍 、优质基础教育资源短缺 、全面启动学前教育普及普惠县、
石棉县着力整治理想信念淡化 、提升能力,以工作态度比拼 、弱化 ,教师能进能出 、推进石棉教育发展振兴。墨守成规,形成校长能上能下、校本教研、怎么办”“我当校长为什么、促进广大教育工作者解放思想,激发教书育人激情。促进教育高质量发展。更新观念、牢记教师使命,今年内完成岩子幼儿园开园工作,互听互评 、送教示范等活动,不在课堂 ,
王珊 记者 黄伟
石棉县针对公办学前教育资源供给不足 、强化师德师风和能力素质建设 ,大讨论、